The CLAI Model: A cognitive theory of instruction to guide ITS development

Arruarte A., Fernández de Castro I., Greer J.

1996 - Journal of Artificial Intelligence in Education

Artículo en revista

Autores (p.o. de firma):
Arruarte A., Fernández de Castro I., Greer J.
Año publicación:
1996
Página inicio:
277
Página fin:
313
Nombre publicación:
Journal of Artificial Intelligence in Education
Volumen:
7